COMPROMISOS COMO DOCENTE RESPONSIVO

Para que exista un cambio en educación es importante establecer las fortalezas, necesidades y compromisos docente entre ella están:

Fortalezas 

Dentro de las fortalezas como docente considero debemos tener: 

1. Predisposición al cambio.
2. El respeto hacia los demás. 
3. La creatividad.
4. Habilidad para transmitir los conocimientos.
5. El compromiso.
6. Interés.
7. Resolución de problemas. 
8. Empatía. 
9. Enfoque emocional.
10. Disposición hacia el uso de las TIC. 
11. Perseverancia y resistencia los cuales permiten desarrollar habilidades en los estudiantes.    https://youtu.be/PSMzVjWOhLI

NECESIDADES   

      Considero los siguientes aspectos a mejorar:

• Proponer objetivos o metas de aprendizaje.
• Sistematización de los conocimientos en el salón de clases.
• Realizar retroalimentación y evaluaciones acorde al grupo.
• Entender como la información o las habilidades pueden ser aplicadas en otros ambientes.
• Centrarme en lo que voy a enseñar y como enseñar. 
• Realizar trabajo colaborativos.
• Incorporar los factores ecológicos como la familia  y la comunidad.
• Crear contextos de aprendizaje sostenibles.

 Compromisos 

•Aplicar las estrategias propuestas en este curso los cuales son implementar el ATRIO el cual permite identificar las habilidades que tiene cada estudiante sus fortalezas y necesidades partiendo de allí aplicar las mejores estrategias que integren a todos en el aula.

•Implementar las estrategias de aprendizaje sostenible para fortalecer las capacidades y alcanzar el aprendizaje perdurable.

•Elaborar planificaciones  donde se considere el marco de enseñanza responsivo realizando análisis de posibles estrategias.

•Considerar el contexto de cada estudiante en el momento de la planificación y ejecución de las estrategias.

•Reconocer que todos lo estudiantes aprenden de manera diferente y para hacerlo debo reconocer las necesidades educativas de cada uno de ellos.

•Utilizar correctamente y con frecuencia las Tics para ofrecer una manera de aprendizaje novedosa y diferente en el salón de clase.

•Evaluar constantemente los contenidos de los estudiantes y realizar la retroalimentación.

•Hacer las debidas adaptaciones curriculares en las planificaciones pedagógicas utilizando los conocimientos aprendidos.